Alunos matriculados em % da população residente: total e por nível de ensino

Qual a percentagem de pessoas que frequenta o ensino pré-escolar, básico, secundário ou superior?

Indicador

2024

19,3

1978

19,3

Proporção - %

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Anos	Nível de ensino
	Total	Educação Pré-Escolar	Ensino Básico				Ensino Secundário	CET	Ensino Médio	Ensino Superior
	Total	Educação Pré-Escolar	Total	1º Ciclo	2º Ciclo	3º Ciclo	Ensino Secundário	CET	Ensino Médio	Ensino Superior
1961	-	0,1	11,9	9,9	0,9	1,1	0,1	-	-	-
1962	-	0,1	12,0	9,9	0,9	1,3	0,2	-	-	-
1963	-	0,1	12,2	9,8	1,0	1,4	0,2	-	-	-
1964	-	0,1	12,3	9,8	1,0	1,5	0,2	-	-	-
1965	-	0,1	12,7	9,9	1,1	1,6	0,2	-	-	-
1966	-	0,1	12,9	10,0	1,2	1,7	0,2	-	-	-
1967	-	0,1	13,1	10,0	1,3	1,7	0,2	-	-	-
1968	-	0,2	13,4	10,1	1,5	1,8	0,2	-	-	-
1969	-	0,2	14,4	10,6	1,9	1,9	0,3	-	-	-
1970	-	0,2	15,2	10,8	2,2	2,2	0,3	-	-	-
1971	-	0,2	15,6	10,8	2,5	2,3	0,4	-	-	-
1972	-	0,2	16,0	10,8	2,7	2,5	0,4	-	-	-
1973	-	0,2	16,4	10,7	2,9	2,8	0,5	-	-	-
1974	-	0,5	16,5	10,5	3,1	2,9	0,5	-	-	-
1975	-	0,5	16,1	10,1	2,9	3,2	0,7	-	-	-
1976	-	0,5	16,2	9,7	3,2	3,4	0,9	-	-	-
1977	-	0,7	16,2	9,6	3,2	3,5	1,1	-	-	-
1978	19,3	0,7	16,3	9,6	3,1	3,6	1,4	-	0,1	0,8
1979	19,1	0,7	16,0	9,6	3,2	3,2	1,5	-	0,1	0,8
1980	19,2	0,8	15,8	9,5	3,1	3,1	1,7	-	0,0	0,8
1981	19,7	1,0	16,0	9,6	3,3	3,1	1,8	-	0,0	0,8
1982	19,8	1,1	16,0	9,5	3,6	2,9	1,7	-	0,0	0,9
1983	20,2	1,2	16,2	9,4	3,8	3,1	1,9	-	0,1	0,9
1984	20,3	1,2	16,2	9,2	3,7	3,2	1,9	-	0,1	0,9
1985	20,6	1,2	16,3	9,0	3,8	3,5	2,1	-	0,1	1,0
1986	21,0	1,3	16,3	8,7	3,9	3,7	2,2	-	0,1	1,1
1987	21,0	1,4	16,0	8,4	3,9	3,7	2,4	-	0,1	1,2
1988	21,3	1,5	15,8	7,9	3,9	4,0	2,8	-	0,0	1,2
1989	21,2	1,6	15,5	7,5	3,7	4,3	2,8	-	-	1,4
1990	21,6	1,6	15,3	7,2	3,7	4,5	3,1	-	-	1,6
1991	22,0	1,7	14,9	6,7	3,6	4,6	3,5	-	-	1,9
1992	23,2	1,8	15,2	6,6	3,6	5,0	4,0	-	-	2,2
1993	22,9	1,8	14,5	6,2	3,4	4,9	4,2	-	-	2,5
1994	23,2	1,8	14,3	5,9	3,4	5,0	4,4	-	-	2,7
1995	23,3	1,8	14,0	5,8	3,2	5,1	4,6	-	-	2,9
1996	23,1	1,9	13,3	5,5	3,1	4,7	4,7	-	-	3,1
1997	22,7	2,0	12,9	5,3	3,0	4,6	4,5	-	-	3,3
1998	22,5	2,1	12,6	5,3	2,8	4,5	4,4	-	-	3,4
1999	22,1	2,2	12,3	5,3	2,8	4,3	4,1	-	-	3,5
2000	22,0	2,2	12,1	5,2	2,7	4,1	4,1	-	-	3,6
2001	21,8	2,3	11,8	5,2	2,6	4,0	4,0	-	-	3,7
2002	21,4	2,3	11,4	5,0	2,6	3,9	3,8	-	-	3,8
2003	21,1	2,4	11,2	4,9	2,6	3,7	3,7	0,0	-	3,8
2004	21,0	2,4	11,1	4,8	2,6	3,7	3,6	0,0	-	3,8
2005	20,7	2,5	11,0	4,8	2,5	3,6	3,6	0,0	-	3,6
2006	20,2	2,5	10,9	4,7	2,4	3,7	3,3	0,0	-	3,5
2007	20,3	2,5	11,0	4,8	2,4	3,8	3,4	0,0	-	3,5
2008	20,7	2,5	11,2	4,7	2,5	4,0	3,3	0,0	-	3,6
2009	23,0	2,6	12,1	4,6	2,6	5,0	4,7	0,1	-	3,5
2010	22,8	2,6	11,9	4,5	2,6	4,8	4,6	0,1	-	3,6
2011	22,0	2,6	11,4	4,4	2,6	4,4	4,2	0,1	-	3,8
2012	21,3	2,6	11,0	4,3	2,5	4,2	3,9	0,1	-	3,7
2013	20,4	2,5	10,4	4,2	2,4	3,8	3,8	0,1	-	3,6
2014	20,0	2,5	10,1	4,1	2,4	3,7	3,7	0,1	-	3,5
2015	19,9	2,5	10,0	4,0	2,3	3,7	3,8	0,1	-	3,4
2016	19,6	2,5	9,8	3,9	2,2	3,6	3,8	0,1	-	3,4
2017	19,5	2,5	9,7	3,9	2,2	3,6	3,9	0,0	-	3,5
2018	19,4	2,3	9,6	3,9	2,1	3,5	3,9	0,0	-	3,6
2019	19,4	2,4	9,4	3,8	2,1	3,5	3,9	0,1	-	3,7
2020	19,2	2,4	9,2	3,7	2,1	3,4	3,8	0,1	-	3,8
2021	19,1	2,4	8,9	3,6	2,0	3,3	3,8	0,0	-	4,0
2022	19,3	2,5	8,9	3,6	2,0	3,3	3,8	0,1	-	4,1
2023	19,4	2,5	8,9	3,7	2,0	3,3	3,7	0,0	-	4,2
2024	19,3	2,5	8,9	3,7	1,9	3,3	3,6	0,1	-	4,2